Дополнительная общеразвивающая программа "Мир сказок"

Наименование образовательной программы

Форма обучения

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)

В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится

Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой

Практика, предусмотренная образовательной программой

Описание образовательной программы 

Цель:

Всестороннее развитие способностей детей, индивидуальной творческой деятельности детей дошкольного возраста, средствами театрализованных игр и представлений.

Задачи:

 - воспитывать нравственно-этические качества;

 - формировать познавательный интерес детей к театральному искусству; учить импровизировать игры-драматизации на темы заданных сказок; перевоплощаться в образы героев сказок, сюжетов, произведений;

         - развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление;

          - развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния (грустно, жалобно, радостно, сердито, удивлённо, восхищённо, таинственно);

          - пополнять словарный запас детей, упражнять в чётком произношении слов, речевом дыхании, правильной артикуляции; отрабатывать дикцию; развивать речь детей;

           - продолжать развивать умение общаться в разных ситуациях, согласовывать свои действия с другими детьми; учить пользоваться мимикой, подражать голосам персонажей;

Информация об учебном плане

Прилагается

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы)

Театрализованные игры и спектакли позволяют ребёнку с большим интересом и лёгкостью погружаться в мир фантазии, учат замечать свои и чужие поступки, оценивать их. Дети становятся более общительными, учатся формулировать свои мысли, тоньше чувствовать и познавать мир.

Таким образом, очень важно приобщать ребёнка к театрально-игровой деятельности с самого раннего детства, ведь театрализация помогает развивать детей всесторонне.   

Информация о календарном учебном графике

Прилагается 

Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса

1.«Театр настроений. Коррекция и развитие эмоционально-нравственной сферы у дошкольников». Г.П. Иванова. М.: «Скрипторий 2003», 2006г.

2.«Беседы о характерах и чувствах». Т. А. Шорыгина. Методические рекомендации. – М.: «ТЦ Сфера», 2013г.

3.«Театр для малышей». Г.В. Генов. М.: Просвещение, 2011г., 154с.

4.«Понимание образа литературного героя детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Л. М. Гурович. 2013г., 54с.

5. «Развитие творческого потенциала детей средствами театрального искусства». М. В. Копосова. Автореф. дис. кандидат педагогических наук. – М., 2013г.

000 чел.